瞿宛文的部落格關於反服貿──舊文重貼
此次反服貿事起，因為覺得可說的話早就都說過了，就只是在臉書貼了四篇近7年前刊登在中時的舊文，現也貼在此處： 願景何在 http://idv.sinica.edu.tw/wwchu/CT-20070803.htm 方便的敵人 http://idv.sinica.edu.tw/wwchu/CT-20070706.htm 補償失利者 http://idv.sinica.edu.tw/wwchu/CT-20070622.htm 台灣經濟好不好 http://idv.sinica.edu.tw/wwchu/CT-20070525.htm 文章雖然舊，但還算適用，就是這方面的討論原地踏步。
FastFT: 中國哪個地方政府負債最重？
http://big5.ftchinese.com/story/001055443 2014-3-26, 評級機構穆迪通過兩張圖表，為中國各地地方政府的債務負擔排名.
中國職業教育不再是雞肋？ FT
http://big5.ftchinese.com/story/001055401 「更因為中國的教育部副部長魯昕帶來事關中國教育未來的大新聞——中國的高考要改革，分為普通高考和職業高考，同時中國的普通大學（除去中國官方定義的“211”、“985”的重點高等學府外）將會有700多所轉為職業教育為主。」 英國《金融時報》中文網言論及公共政策編輯 霍默靜 , 2014-3-24
中國改革的“解與未解”之惑 – 評論 – FT中文網
「由於當前中國正值三期疊加的關鍵時期，即增長速度換擋期、結構調整陣痛期、前期刺激政策消化期，且早前公佈的1-2月經濟數據大幅低於預期，中國經濟似乎出現大幅減速風險，決策層是如何看待經濟失速與改革的關系？應該以怎麽樣的措施應對短期經濟增長下滑？改革的次序究竟是什麽？」 http://big5.ftchinese.com/story/001055397?full=y 2014-3-24 FT中文網專欄作家沈建光：在中國發展高層論壇的討論上，當前中國決策層對經濟增長已有危機感。房地產今年分化格局將更加明顯，而金融改革與財政改革協調性無太多改變。
課程議題提要四 2014-3-20
現在流行的看法是否是將西方現代模式視為是最進步、因而是永恆的典範？ 無論是否是最進步，逕行移植西方模式未必能在非西方的土壤上複製出像西方一樣的我們？能否建立起有效解決內部紛爭的機制？ 這視野可以適用於台灣「民主政治」的運作嗎？ 如何看待近來烏克蘭、埃及、泰國等地的政治發展？ @民族主義與民族國家 Gellner說民族主義源自工業社會的需要： 民族主義根源於現代工業社會與眾不同的結構性要求。民族主義運動非源於意識形態偏差或極端情緒，而是源於工業社會所要求的政體與文化間關係的調整。 如何理解這工業社會「與眾不同的結構性要求」？和農業社會的差異？ 如何理解工業社會所要求的政體與文化間關係的調整？ 農業社會的政體與文化間關係一般是如何？ 為什麼討論政體與文化間關係？ 這和你原先對民族主義的理解有何異同？ Gellner所討論的是英國及歐美的原創型（民族國家與民族主義）的產生過程，然而後進國家則不同，是進行模仿，就如他所指出模仿者中失敗者甚多。 Greenfeld則明確指出民族主義是激勵並支撐(成功的)現代經濟成長的動力，若要界定「資本主義的精神」的話應該是民族主義。 民族國家帶來了適合現代經濟成長的社會結構，英國發展出一整套新的倫理價值標準，以個人主義為基礎，認為個人理性的追求私利會促進社會集體的福利，使得經濟成長具有積極正面的價值並成為社會的目標。英國新體制的有效性迫使全世界各國追隨仿效。 這說法可以解釋台灣戰後早期的經濟成長的成功嗎？ 這說法可以用於解釋台灣近年來的情況嗎？