課程議題提要二 2014/3/6

2014/03/07 wwchu 2014春 台灣經濟發展課 議題提要

我們怎麼看「國家」及國家角色？在經濟領域，以及政治與社會領域？

我們的態度與行為又如何產生影響？

各個學科有其流行的視野與理論。

新古典經濟學多採從理性個人出發的角度，假設基本單位是：追求私利的理性個人；原先假設政府是中性且應該要「極大化社會福利」；後來公共選擇學派則引入「掌握權力者也是理性的利益極大化者」的假設。

另有比較歷史角度，如Gerschenkron, Polanyi, 及此次所讀的Evans等。

Evans將落後國家的國家分為三類，顯示國家的多樣面貌。

為何東亞會出現發展型國家？只是戰後初期如此嗎？現在還是嗎？現在我們對此「發展型國家」的態度為何？正面或負面？

認同作者的分類嗎？如何理解這些異同？

 最近一期經濟學人的文章值得一讀：“What’s gone wrong with democracy?” Economist, 2014/3/1

這篇也是比較歷史角度！但由擔心西方民主模式失去吸引力為出發點。

文章提到近年來西方民主模式吸引力降低有兩個因素，一是2008年的全球金融危機，暴露出西方政治經濟模式的弱點，一是中國的崛起，中國未採西方民主模式但卻迅速有效崛起，帶來挑戰。

為什麼這「民主」模式近來在這麼多地方遭到困難？如何分析、如何看待？這和之前提起的對「西方現代化」的「普世性」的質疑是否可以連結？

如何看自身？台灣學習引進西方民主模式至今，狀態與成果如何？全球與在地視野。