原创 兰小欢 文短图长 2020/3/15

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3.17号周二下午,在B站,我参加好友陆铭教授的直播间,和诸位同事朋友一起讨论一个话题,无关中国经济,而是站在老师的角度,讨论如何让经济学教育更加贴近中国现实。

我个人最想请教的问题有三:

1. 当前经济学教科书,大多依托美国成熟的市场经济现状写成,但在中国的教学中,是否应该更加重视经济发展过程、也就是市场经济的形成和培育过程?对中国学生而言,真正重要的“发展经济学”是什么:是站在发达国家角度对当前发展中国家的考察和研究(目前主流发展经济学)呢?还是学习发达国家实际经历的经济发展过程和历史?美国大学的经济系普遍不重视经济史,很多大学干脆不教,中国大学也普遍不重视,这对我们理解经济发展有多大障碍?

2. 什么是经济学本科教育的核心:是宣扬一套市场经济体系的理念(实质是自由主义的理念)?还是去理解中国经济现实?如果事实和教科书理念不符,就自然意味着必须改革现实么?还是应该转变观念?

3. 对以学术为志业的学生,我们大概知道教什么和怎么教;但绝大多数学生并不以学术为志业,对他们,应该教什么和怎么教?